Este documento trata sobre los retos globales de la educación para todos, y más concretamente, la de los niños pequeños. Revisa las implicaciones del crecimiento de la atención y educación de la primera infancia, así como la revaluación de conceptos tradicionales (la preparación para la escuela) y analiza algunas estrategias requeridas para garantizar la continuidad de las transiciones exitosas en las vidas de los niños.
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